ismail ALDIOGLU

1 Ekim 2013, Atlas Tarih Dergisi Can Dündar'ın İlber Ortaylı röportajı "Cumhuriyet bir kopma değil zihniyet değişimi" Can Dündar sordu, İlber Ortaylı yanıtladı "Cumhuriyet bir kopma değil zihniyet değişimi" RÖPORTAJ: CAN DÜNDAR Can Dündar: Atatürk, 1923'te İsmail Hakkı Babanzade'nin "Anayasa Hukuku" kitabını okuyor ve bir sayfada kendi el yazısıyla bir hesap yapıyor: "1923 eksi 1789=134 yıl evvel" diye... Türkiye'nin ne kadar zaman kaybettiğini hesaplamış aslında... Uygarlık yarışında bir geç kalma hali var mı Cumhuriyetin? İlber Ortaylı: Tabii ki var. Cumhuriyetin en büyük kazancı uygarlık...Toynbee dedi ki: "Türklerin zaferi aslında bir mağlubiyete dönüştü. Cumhuriyeti kurdukları ve inkılaplara başladıkları andan itibaren..." Bu lafı çok aldılar ele. Bazıları kendine göre alıyor, aslında orada çok büyük bir açık var. Bu savaşı kazanan cemiyetin eksik yanları var: Batı medeniyeti... Fazla büyütmey

B, 2B ,HB UÇ NE DEMEK ? Hemen hemen hepimiz hayatlarımızın bir döneminde kurşun kalemin kullanıldığı sınavlara giriyoruz. Sınavlara girerken bize 2B kullanın, çizim yaparken H kullanın vs.. deniyor (Aslında bana çizim yaparken H kullanın denmedi konuyu aydınlatmak içi kurdum bu cümleyi). İyi de bunların anlamı ne ki? B -> Black ( Siyah – koyu – yumuşak uçlu) H -> Hard ( Açık renk- sert uçlu) F -> Fine (Buna da başlangıç noktası gözüyle bakabilirsiniz, ne açık ne koyu, ne yumuşak ne sert, ne-i-dü-ğü belirsiz) Şimdi size bir sıralama yapayım isterseniz. Bir ucuna çizim diyelim çünkü H kalemler ya da kalem uçları daha çok çizim için kullanıyor diğer ucuna da sınav diyelim. Hangi tarafa giderseniz ve sayı büyürse o özellik artıyor. (çizim kalemi, sertlik ve renkteki solukluk numara arttıkça artar mesela 55H gibi) 3H,2H, H,  F ,HB, B, 2B, 3B (sınav kalem ve kalem uçları, koyuluk ve yumuşaklık sayısı arttıkça artar mesela 55B en koyu en yumuşak gibi) Özet: HB -> Ge

                              Celal Hoca’dan ırkçılık dersleri                                   Jeolog Prof. Dr. Celal Şengör Türkiye’de ve dünyada yaşanan olaylar karşısında sıkça kullanılan  “ırkçılık”  kelimesinin ne olduğunu anlatan ders niteliğinde bir yazı kaleme aldı. Cumhuriyet Gazetesi Bilim ve Teknoloji ekinde yer alan “Irkçılık Üzerine”  başlıklı yazısında Şengör,  “ırkçılık” terimi için  “Önüne gelen bu terimi kullanıyor ve kullananların benim kabaca tespit edebildiğim yüzde 99’undan fazlası ise bu kelimenin neyi ifade ettiğinden bihaber!”  dedi. İşte, Prof.Dr. Celal Şengör’ün  “Irkçılık Üzerine”  başlıklı yazısının tamamı: “Son günlerin, yalnız Türkiye'de değil, bütün dünyada moda olan sözlerinden biri  'ırkçılık'  terimidir. Önüne gelen bu terimi kullanıyor ve kullananların benim kabaca tespit edebildiğim  %99'undan fazlası  ise bu kelimenin neyi ifade ettiğinden bîhaber! Irkçılık Üzerine Filistinliye karşı İsrail'i savunanlara hemen  «ır

Tahinin Faydaları ve Zararları Tahinin Faydaları Nelerdir,Tahinin Faydası,Tahinin Faydaları ve Zararları, Tahinin Zararları,Tahinin Zararları Nelerdir,Tahinin Zararı,Tahin Nasıl Yapılır Tek başına tüketildiğinde oldukça tatsız bir besin olan  tahin, pekmezle  birlikte tüketildiğinde nefis bir lezzete dönüşür. Susam tanelerinden elde edilen  tahin,  son derece de kıymetli bir besindir. Bu makalemizde  Tahinin faydaları ve zararları  konusunda bilgiler vermek istedik. Öncelikle  tahin nasıl yapılır  konusunu anlatalım.  Tahin Nasıl Yapılır ? Tahin tüketiciler olarak daha çok simitten tanıdığımız susamdan yapılır. Susam taneleri, yaklaşık altı saat kadar suda bekletilir, sonra özel bir teknikle kabuklarından ayrılıp kavrulur, ardından da kurutulur. Değirmende öğütülen kavrulmuş susam tahin halini alır. Tahin, içerdiği yüzde 55 yağ sayesinde vücudumuza enerji verirken, gereksinim duyduğumuz yağ asitlerinin oluşmasını da sağlar. Ayrıca besinlerin midemizde uzun süre kalmasına yardımcı

Hangi öğretmenlik alanlarına, kıyak geçildi? MEB atamaları yaparken belli bir oranlama kullanmaktadır. Yani boş olan kadroya göre alım yapmaktadır. En çok açık bulunan alana en çok payı ayırmaktadır. 125bin civarında boş öğretmenlik kadrosu olduğu düşünüldüğünde, 40.000/120.000=30, yani her alanın boş kadrosunun yaklaşık yüzde otuzu kadar alım yapılması gerekirken, bazı alanlara pozitif ayrımcılık yapıldığı bazı alanların ise istediklerini alamadıkları görülmektedir. Bazı alanları göz önüne alarak atamada hangi alandaki boşluğun yüzde kaçının dolacağını çıkarmak istedik. Listeyi incelediğimizde en çok boşluğun Din Kültürü Ahlak Bilgisinde olduğu fakat sadece %23 lük bir alım söz konusu; Sosyal Bilgiler, Matematik, Fen Bilimleri, Türkçe alanlarına %40’üın üzerinde alım söz konusu. Bu noktada SBS’de yapılacak değişikliğin etkisi var diye düşünüyoruz. Fizik,Kimya,Müzik en çok haksızlığa uğrayanlar (yada norm fazlası olduğu için böyle olan alanlar) Sınıf Öğretmenliği i